林小希是高二(3)班公認(rèn)的“怪女孩”。她會在下雨天不打傘,仰頭感受雨滴;會在午休時跑到天臺,對著云朵自言自語;書包里總裝著稀奇古怪的“收藏”,比如一片形狀特別的落葉,或者一塊有花紋的石頭。同學(xué)們對她敬而遠(yuǎn)之,老師們也常常搖頭。 然而,小希的“怪”并非毫無緣由。她似乎能感知到常人忽略的細(xì)微美好,并與之產(chǎn)生奇妙的連接。故事轉(zhuǎn)折發(fā)生在一個午后,新來的轉(zhuǎn)校生陳默因?yàn)榧彝プ児首兊贸聊蜒?,?dú)來獨(dú)往。一次偶然,小希發(fā)現(xiàn)陳默總在畫一些陰暗扭曲的涂鴉。她沒有像其他人一樣避開,而是送給他一片像笑臉的銀杏葉。 起初陳默并不領(lǐng)情,但小希持續(xù)的、不帶評判的接近,慢慢融化了他心中的冰墻。她帶他去聽雨后池塘的蛙鳴,去看黃昏時被染成金色的教學(xué)樓墻角。在小希的影響下,陳默筆下的畫開始有了顏色和陽光。同時,班上的“小透明”李薇也因?yàn)樾∠W⒁獾剿呐嘤拇芭_小多肉,而第一次在班級里發(fā)出了自己的聲音。 劇情的高潮在校慶才藝表演上。按慣例,每個班需要出一個“正?!钡募w節(jié)目。當(dāng)班長為此焦頭爛額時,小希卻提議辦一個“發(fā)現(xiàn)身邊魔法”的展覽。她鼓動陳默展出他的畫作,請李薇介紹她的植物,還收集了其他同學(xué)各種被忽視的“小才華”。這個看似“怪異”的提議起初遭到反對,但在班主任王老師的支持下得以實(shí)現(xiàn)。展覽當(dāng)天,那些曾被隱藏的閃光點(diǎn)匯聚在一起,震撼了全校師生。大家突然發(fā)現(xiàn),這個“怪女孩”并非異類,而是一面鏡子,映照出了被日?,嵥樗谏w的、每個人心中的獨(dú)特光彩。故事最后,小希依然“怪”,但“怪女孩”這個標(biāo)簽,從一種疏離,變成了一種帶著親切與敬佩的稱呼。她和她的朋友們明白,真正的“怪”,或許就是敢于忠于內(nèi)心,并以自己的方式溫柔地看待這個世界。
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