虎牙云
劇情簡介
新學期伊始，高二（三）班迎來了一位新班長——林澈。他成績常年位居年級第一，行事一絲不茍，是老師眼中絕對的模范生。被任命為班長后，林澈決心將班級打造成紀律嚴明的“標兵班級”。然而，他面臨的第一個挑戰(zhàn)，就是班里那幾個以陳浩為首的“活躍分子”。 第一天，林澈嚴格執(zhí)行自習課安靜條例，卻遭遇陳浩偷偷用手機看球賽直播的“挑釁”。林澈沒收手機后，兩人矛盾初顯。隨后，班級籌備校園文化節(jié)，林澈精心策劃了嚴肅的知識競賽方案，卻遭到大多數(shù)同學以“太無聊”為由的反對。陳浩趁機提出舉辦輕松搞笑的“班級達人秀”，得到了熱烈響應。林澈的權威受到動搖，他感到不解與挫敗。 轉折發(fā)生在一次社會實踐活動。班級分組進行社區(qū)服務，林澈與陳浩意外分到一組，負責幫助一位獨居老人。搬運重物時，看似散漫的陳浩卻毫不含糊，主動承擔最累的活；而林澈嚴謹?shù)膫€性在規(guī)劃整理物品時發(fā)揮了巨大作用。兩人笨拙卻真誠的合作讓老人贊不絕口。收工后，陳浩對林澈說：“班長，你其實不用總一個人扛著所有事。” 這句話讓林澈若有所思。 文化節(jié)最終采取了融合方案：前半段是林澈的知識趣味問答，后半段是陳浩策劃的才藝展示?；顒哟螳@成功，班級凝聚力空前高漲。林澈開始嘗試調整管理方式，在堅持原則的同時，也學會了傾聽和靈活變通。他會在課間和大家討論最新的游戲，也會在陳浩訓練籃球賽時組織同學去加油。 學期末，高二（三）班不僅獲得了“優(yōu)秀班級”稱號，林澈和陳浩更成為了默契的搭檔。故事的最后，是在畢業(yè)晚會上，陳浩代表全班將一枚“最佳班長”的徽章送給了林澈，臺下掌聲雷動。那個曾經高高在上的“班長大人”，早已成為了這個集體中不可或缺、有溫度的一份子。
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