故事發(fā)生在一所看似普通的寄宿制高中。一個平凡的周五放學后,高三A班的十名學生像往常一樣留在教室自習或活動。突然,教室的廣播響起一個經(jīng)過處理的機械聲音,宣布“校園大逃殺游戲”正式開始。門窗被未知力量封鎖,所有人的手機失去信號。 起初,學生們以為這是惡作劇,但很快,教室的屏幕上出現(xiàn)倒計時和第一條指令:“一小時內,到達舊體育館,否則將接受‘懲罰’?!?有人試圖強行離開,卻觸發(fā)了隱藏的麻醉氣體,一名學生當場昏迷,被不知名的力量拖走??謶炙查g蔓延。 在班長林浩的帶領下,剩余九人被迫按照指示行動。前往舊體育館的路上,他們遭遇了各種機關:走廊變成激光陣,圖書館的書架會自動移動形成迷宮,化學實驗室里彌漫著需要特定解藥才能中和的毒氣。他們必須利用學科知識、團隊協(xié)作和校園地圖上的隱藏線索來通過關卡。 過程中,團隊內部開始出現(xiàn)分歧。體育委員王強主張武力突破,而學霸陳靜則堅持冷靜分析。物資(食物、水、簡易工具)的稀缺加劇了矛盾。更令人不安的是,他們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些指向校內某位已故學生的線索,以及“游戲管理者”留下的只言片語,暗示這場游戲與一年前一起被校方掩蓋的學生意外死亡事件有關。 當幸存者們歷盡艱辛抵達最終地點——學校廢棄的地下禮堂時,倒計時僅剩最后十分鐘。在這里,他們面對的最后一個謎題,直接揭示了游戲發(fā)起者的身份和動機。原來,這一切是一位因校園霸凌而自殺的學生的哥哥策劃的復仇與真相揭露計劃。參與者中,正有當年事件的旁觀者和間接施加壓力者。 最終,在真相與生存的抉擇面前,學生們做出了不同的選擇。有人懺悔,有人反抗,也有人試圖用新的錯誤掩蓋舊傷。游戲結束的鈴聲響起時,幸存者們走出禮堂,迎接他們的不僅是黎明,還有被徹底改變的人生和必須面對的過去。這場“大逃殺”沒有真正的贏家,它殘酷地撕開了和平表象下的傷疤,讓每個人都不得不直視自己內心的陰暗與光明。
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