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劇情簡介
影片以李強——一位在大型制造企業(yè)工作十余年的資深班組長為主角。故事開篇，李強還是一名普通技術工人，雖然技能扎實，但團隊協(xié)作效率低下，班組績效常年徘徊在中游。一次關鍵的生產(chǎn)任務中，由于溝通失誤導致產(chǎn)品批次質量問題，李強深受觸動，決心改變。 他開始系統(tǒng)學習管理知識，利用業(yè)余時間研究生產(chǎn)流程優(yōu)化，并主動向老班長請教帶團隊的經(jīng)驗。通過引入可視化看板管理，他讓班組成員清晰了解每日目標與進度；組織技能比武和結對幫扶，提升了整體操作水平；更以真誠的溝通化解了組員間的矛盾，增強了凝聚力。 轉折點出現(xiàn)在公司推行智能化改造初期，新設備故障頻發(fā)，許多老員工產(chǎn)生抵觸。李強帶頭鉆研新技術，整理出簡易操作手冊，并耐心輔導每位組員。在他的帶領下，班組不僅率先適應了變革，生產(chǎn)效率反而提升了30%，次品率大幅下降。 因其突出貢獻，李強被授予年度“金牌班長”稱號。但他并未止步，而是將經(jīng)驗無私分享給其他班組，帶動了整個車間的進步。影片最后，站在榮譽獎臺前的李強平靜地說：“金牌不是終點，是責任。我的目標是讓班里的每個人，都能成為自己的‘金牌’?！惫适峦ㄟ^細膩的日常場景和真實沖突，展現(xiàn)了一個基層管理者的成長史詩，傳遞出堅守、創(chuàng)新與傳承的深層價值。
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